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CEDEFOP. (2008). The shift to learning outcomes: Conceptual, political and practical developments in Europe. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2008). Reconnaissance et validation des acquis non formels et informels des enseignants et formateurs de la fep dans les ã‰tats membres de l'ue. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
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Rodríguez Moreno, M. L. (2007). La competencia laboral y la formación de las personas en el marco del â«long life learningâ»: Bibliografã­a comentada. Aula de Innovación Educativa, 161, 67–76.   
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Figuera Gazo, P., & Rodríguez Moreno, M. L. (Eds.). (2007). Reflexiones en torno al balance de competencias: Concepto y herramientas para la construcciã³n del proyecto profesional. Barcelona: Universitat de Barcelona.   
Figuera Gazo, P., & Forner Martínez, Ã. (2007). El balance de competencias, la formación universitaria y la empleabilidad. In P. Figuera Gazo & M. L. Rodríguez Moreno (Eds.), Reflexiones en torno al balance de competencias: concepto y herramientas para la construcción del proyecto profesional (pp. 39–42). Barcelona: Universitat de Barcelona.   
CEDEFOP. (2007). Zooming in on 2010 Reassessing vocational education and training. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2007). Vocational education and training in Portugal. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
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CEDEFOP. (2007). O Sistema de Educaã§ao e Formaã§ao Profissional em Portugal: Descriã§ao sumã¡ria. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
Blas Aritio, F. D. A. (2007) La la formación profesional basada en la competencia. Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, 7December 1, 2009, http://www.adide.org/re ... mp;id=223&Itemid=49   
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