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CEDEFOP. (2009). European guidelines for validating non-formal and informal learning. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.
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Añadido por: Carlos Robles
2011-09-21 19:30:26
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Pop. 13.7%
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*. 2007. [Boletín Oficial del Estado, núm 219, de 12 de septiembre de 2007].
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Última edición de: Carlos Robles
2011-09-21 19:19:22
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Pop. 30.14%
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CEDEFOP. (2011). Vocational education and training in Poland: Short description. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.
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Última edición de: observal
2011-08-06 00:32:40
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Pop. 19.18%
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Boud, D., Cohen, R., & Walker, D. (Eds.). (2011). El aprendizaje a partir de la experiencia: Interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento. Madrid: Narcea.
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Última edición de: observal
2011-07-30 12:05:29
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Pop. 9.59%
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Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. (2004). Orientación profesional y políticas públicas: Cómo acortar distancias. Madrid: OECD.
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Añadido por: observal
2011-07-08 20:55:51
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Pop. 12.33%
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Pérez Esparrells, C. (2001). La formación profesional y el sistema nacional de cualificaciones: Una clave de futuro. Revista del Ministerio de Trabajo e Inmigración, 31, 91–114.
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Añadido por: observal
2011-04-07 18:12:05
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Pop. 8.22%
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Arbizu Echávarri, F. M. (2009). Cualificaciones y formación profesional en España: Evolución, necesidades y retos futuros. Revista del Instituto de Estudios Económicos, 2, 3–41.
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Añadido por: observal
2011-04-07 17:32:37
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Pop. 8.22%
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Alberici, A., & Serreri, P. (2005). Competencias y formación en la edad adulta: El balance de competencias. Barcelona: Laertes.
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Añadido por: observal
2011-04-05 19:51:34
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Pop. 8.22%
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Zaragoza Lorca, A. (Ed.). (2007). Competencias profesionales docentes y detección de necesidades de formación. Murcia: Consejería de Educación, Ciencia e Investigación.
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Añadido por: observal
2011-02-21 10:36:18
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Pop. 10.96%
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Sanz Fernández, F. (2005). La validación universitaria de los aprendizajes adquiridos en la experiencia: Su contexto económico y social. Revista de Educación, 338, 101–124.
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Añadido por: observal
2011-02-02 00:52:58
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Pop. 10.96%
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