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Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP). (n.d.). Retrieved January 4, 2009, from http://www.mepsyd.es/educa/incual/ice_ncfp.html   
Ruiz Bueno, C. (2006). La certificación profesional: Algunas reflexiones y cuestiones a debate. Educar, 38, 133–150.   
Real Decreto 873/2007, de 2 de julio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional: Industrias Extractivas. [Boletín Oficial del Estado, núm. 161, de 18 de julio de 2007]   
Real Decreto 182/2008, de 8 de febrero, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de doce cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Instalaciones: Y Mantenimiento. [Boletín Oficial del Estado, núm. 46, de 22 de febrero de 2008]   
Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la Familia Profesional: Actividades Fã­sicas y Deportivas. [Boletín Oficial del Estado, núm. 288, de 1 de diciembre de 2007]   
ORDEN EDU/1122/2007, de 19 de junio, por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseã±anzas de ciclos formativos de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León y se establece, para esta modalidad,: El procedimiento de admisiã³n en los centros sostenidos con fondos pãºblicos. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 123 de 26 de junio de 2007]   
ORDEN de 20 de enero de 1998 por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la realización de acciones de orientación profesional para el empleo y asistencia para el autoempleo. [Boletín Oficial del Estado, núm. 20, de 23 de Enero de 1998]   
ORDEN ADM/1635/2007, de 4 de octubre, por la que se regulan los centros integrados de formación profesional en Castilla y León. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 202, de 17 de octubre de 2007]   
Navío Gámez, A. (2005). Las competencias profesionales del formador: Una visiã³n desde la formaciã³n continua. Barcelona: Octaedro-EUB.   
Ministerio de Trabajo e Inmigración. 2008. Seguimiento del programa nacional de reformas: mercado de trabajo y diã¡logo social. Dept. Secretaría General de Empleo, Section Subdirección General de Estrategias de Empleo Ministerio de Trabajo e Inmigración. NIPO: 201-08-078-0.   
Martínez Llácer, M. M. (2015). Procedimiento para la evaluación y acreditación de competencias profesionales. Educa Nova: colección de artículos técnicos de educación, 5, 183–214.   
LEY 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional. [Boletín Oficial del Estado, núm. 9, de 10 de enero de 1986]   
Fernández Rodríguez, E. (2008). El discurso de la formación basada en competencias profesionales: Un anã¡lisis crã­tico de la formaciã³n inicial de profesionales en la educaciã³n superior. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 12(1), 151–160.   
DECRETO 26/2005, de 8 de febrero, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la Agencia de las Cualificaciones Profesionales de Aragón. [Boletín Oficial de Aragón, núm. 24, de 23 de febrero de 2005]   
CEDEFOP. (2004). Towards a history of vocational education and training (VET) in Europe in a comparative perspective: Proceedings of the first international conference October 2002, Florence volume 2. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2008). The shift to learning outcomes: Conceptual, political and practical developments in Europe. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2008). Perspectiva 2010 Rã©ã©valuer la formation et l'enseignement professionnels. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
Blas Aritio, F. D. A. (2007) La la formación profesional basada en la competencia. Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, 7December 1, 2009, http://www.adide.org/re ... mp;id=223&Itemid=49   
Álvarez González, M., Figuera Gazo, P., Rodríguez Espinar, S., & Rodríguez Moreno, M. L. (2008). Dels estudis universitaris al món del treball: La construcciã³ del projecte professional. Barcelona: Universitat de Barcelona.   
Agut Nieto, S. (2000). Anã¡lisis de necesidades de competencias en gerentes de organizaciones turã­sticas: El papel de la formaciã³n. Tesis doctoral, Universitat Jaume I, Castellón.   
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