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Steedman, H. 1994Evaluación, certificación y reconocimiento de las destrezas y competencias profesionales. Revista Europea de formación profesional, 38–45.   
Santana Cárdenas, S. (2001). Anã¡lisis de las actitudes hacia la bãºsqueda de empleo: Un estudio longitudinal con universitarios de alcalã¡ de henares. Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid, Madrid.   
Salas, O. Competencias profesionales. OEI-Revista Iberoamericana de Educación.   
Rimbau Gilabert, E., Armayones Ruiz, M., Delgado García, A. M., Mas García, X., & Rifà Pous, H. (2008). El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: Un nuevo reto para el sistema universitario. Estudios sobre Educación, 15, 31–51.   
Real Decreto 790/2007, de 15 de junio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de tres cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional: Imagen Personal. [Boletín Oficial del Estado, núm. 154, de 28 de junio de 2007]   
Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ã¡mbito de la Formación Profesional. [Boletín Oficial del Estado, núm. 48, de 25 de febrero de 2008]   
Real Decreto 1699/2007, de 14 de diciembre, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de ocho cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Fabricación Mecã¡n. [Boletín Oficial del Estado, núm. 4, de 4 de enero de 2008]   
Real Decreto 1179/2008, de 11 de julio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de diecisiete cualificaciones profesionales de nivel 1, correspondientes a determinadas: Familias Profesionales. [Boletín Oficial del Estado, núm.180, de 26 de julio de 2008]   
Real Decreto 1136/2007, de 31 de agosto, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de tres cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Madera,: Mueble y Corcho. [Boletín Oficial del Estado, núm. 224, de 18 de septiembre de 2007]   
Pozo Flórez, J. Ã. D. (2012). Evaluar competencias en formación profesional: Portafolios, pruebas situacionales y rãºbricas. Aula de Innovación Educativa, 215.   
ORDEN TAS/2307/2007, de 27 de julio, por la que se desarrolla parcialmente el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo: Por el que se regula el subsistema de formaciã³n profesional para el empleo en materia de formaciã³n de demanda y su financiaciã³n. [Boletín Oficial del Estado, núm.182, de 31 de julio de 2007]   
ORDEN EDU/1122/2007, de 19 de junio, por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseã±anzas de ciclos formativos de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León y se establece, para esta modalidad,: El procedimiento de admisiã³n en los centros sostenidos con fondos pãºblicos. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 123 de 26 de junio de 2007]   
Martínez Clares, P., Martínez Juárez, M., & Muñoz Cantero, J. M. (2008). Formación basada en competencias en educación sanitaria: Aproximaciones a enfoques y modelos de competencia. RELIEVE: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 14(2), 1–23.   
Guerrero Serón, A. (1999). * el enfoque de las competencias profesionales: una solución conflictiva a la relación entre formación y empleo. Revista complutense de educación, 10(1), 335–360.   
Gil Rodríguez, G. (2006). Formación profesional, orientación e inserción laboral del alumnado de los ciclos formativos de grado medio. Tesis doctoral, Universitat de València, Valencia.   
DECRETO 92/2005, de 13 de mayo, del Consell de la Generalitat, por el que crea y regula el Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales. [Diario Oficial de la Comunidad Valenciana, núm. 5008, de 18 de mayo de 2005]   
CEDEFOP. (2009). Modernising vocational education and training. Luxembourg: Publications Office of the European Union.   
CEDEFOP. Indicators for quality in VET: To enhance European cooperation. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
Baigorri López, J., Monterrubio Ariznabarreta, E., & Martínez Cía, P. (2006). El reconocimiento oficial del saber profesional obtenido por la experiencia: Hacia la convergencia de polã­ticas sociales en europa. Revista Europea de Formación Profesional, 37, 36–54.   
Agut Nieto, S. (2000). Anã¡lisis de necesidades de competencias en gerentes de organizaciones turã­sticas: El papel de la formaciã³n. Tesis doctoral, Universitat Jaume I, Castellón.   
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