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Capellán, M. 2006Cualificación y Competencia. El busgosu, 5, 36–37.   
Esteban Albert, M., & Sáez Carreras, J. Boletã­n de la red-u.   
Madrid García, M., Solano Lucas, J. C., & Baños Páez, P. (2015). La evaluación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia y vías no formales de formación. Educatio Siglo XXI, 33(3), 171–198.   
Martínez Llácer, M. M. (2015). Procedimiento para la evaluación y acreditación de competencias profesionales. Educa Nova: colección de artículos técnicos de educación, 5, 183–214.   
Medina Fernández, Ó. (2006). Los sistemas de acreditación: aproximación conceptual y teórica. Educar(38), 105–131.   
Salas, O. Competencias profesionales. OEI-Revista Iberoamericana de Educación.   
Saravia Gallardo, M. A. (2004). Evaluación del Profesorado Universitario. Un enfoque desde la Competencia Profesional. Unpublished Tesis , Universitat de Barcelona, Barcelona.   
Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA). (2007). Herramienta europea de validación de competencias emprendedoras detectadas en mujeres.   
Zaragoza Lorca, A. (Ed.). (2007). Competencias profesionales docentes y detección de necesidades de formación. Murcia: Consejería de Educación, Ciencia e Investigación.   
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