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* real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. [Boletín Oficial del Estado, núm. 3, de 3 de Enero de 2007]   
* Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ã¡mbito de la formación profesional. [BOE núm. 48, de 25 de Febrero de 2008]   
* RESOLUCIÓN de 22 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se aprueban nuevas equivalencias entre los programas de garantã­a social que se encuentran: Autorizados y los programas de cualificaciã³n profesional inicial previstos en la Orden EDU/660/2008, de 18 de abril por la que se regula los programas de cualificaciã³n profesional inicial en la Comunidad de Castilla y Leã³n. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 187, de 26 de septiembre de 2008]   
Aneas Alvarez, A. 2003, Competencias Profesionales. análisis conceptual y aplicación profesional. Unpublished paper presented at Competencias profesionales. Análisis conceptual y aplicación profesional.   
DECRETO 1/2003, de 7 de enero, por el que se crea el Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales. [Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, núm. 29, de 12 de febrero de 2003]   
DECRETO 78/2000 de 19 de octubre, por el que se regula el Consejo de Asturias de Formación Profesional. [Boletín Oficial del Principado de Asturias, núm. 271, de 22 de noviembre de 2000]   
Fernández de Larrea, E. Estudio comparativo de los modelos europeos de acreditación de competencias.   
LEY 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional. [Boletín Oficial del Estado, núm. 9, de 10 de enero de 1986]   
ORDEN EDU/973/2008, de 5 de junio, por la que se modifica la ORDEN EDU/1122/2007, de 19 de junio, por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseã±anzas de ciclos formativos de formación: Profesional en la Comunidad de Castilla y Leã³n y se establece, para esta modalidad, el procedimiento de admisiã³n en los centros sostenidos con fondos pãºblicos. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 113, de 13 de junio de 2008]   
Pedraza, B. (2000). ¿Hacia un modelo de cualificaciones profesionales en la Unión Europea? La propuesta de Espaã±a y el Reino Unido. Revista Española de Educación Comparada, 6, 317–344.   
Proyecto de Real Decreto por el que se regulan los requisitos bã¡sicos de los centros Integrados de Formación Profesional.   
Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, por el que se establecen las nuevas Cualificaciones Profesionales. [Boletín Oficial del Estado, núm. 238 de 5 de octubre de 2005]   
Real Decreto 1200/2007, de 14 de septiembre, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de tres cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Imagen y Sonido. [Boletín Oficial del Estado, núm. 231, de 26 de septiembre de 2007]   
Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseã±anzas deportivas de rã©gimen especial. [Boletín Oficial del Estado, núm. 268, de 8 de noviembre de 2007]   
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. [Boletín Oficial del Estado, núm. 3, de 3 enero de 2007]   
Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. [Boletín Oficial del Estado, núm. 27, de 31 de enero de 2008]   
Real Decreto 730/2007, de 8 de junio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de siete cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Quã­mica. [Boletín Oficial del Estado, núm. 153, de 27 de junio de 2007]   
REAL DECRETO-LEY 2/2008, de 21 de abril, de medidas de impulso a la actividad económica. [Boletín Oficial del Estado, núm. 97, de 22 de abril de 2008]   
Retuerto de la Torre, E. (1996). El nuevo enfoque de las competencias profesionales y el aprendizaje a lo largo de toda la vida activa. Situación: revista de coyuntura económica, 4, 137–152.   
Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA). (2007). Herramienta europea de validación de competencias emprendedoras detectadas en mujeres.   
1 - 20  |  21 - 40  |  41 - 60  |  61 - 80  |  81 - 100  |  101 - 120  |  121 - 140  |  141 - 160  |  161 - 180  |  181 - 200  |  End
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