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* LEY 1/1986,de 7 de Enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional (modificada por la Ley 19/1997, de 9 de Junio). 1986. [LEY 1/1986]   
* ley Orgãnica 2/2006, de 3 de mayo, de educación. 2006. [BOE núm.106, de 4 de Mayo de 2006]   
* real decreto 295/2004, de 20 de febrero,por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales, asã­ como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al catã¡logo modular de la formación profesional. 2004. [BOE núm.59, de 9 de Marzo de 2004]   
ACUERDO 101/2008, de 2 de octubre, de la Junta de Castilla y León, por el que se crean Centros Integrados de Formación Profesional. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 195, de 8 de octubre de 2008]   
Baigorri López, J., Monterrubio Ariznabarreta, E., & Martínez Cía, P. (2006). El reconocimiento oficial del saber profesional obtenido por la experiencia: Hacia la convergencia de polã­ticas sociales en europa. Revista Europea de Formación Profesional, 37, 36–54.   
Capellán, M. 2006Cualificación y Competencia. El busgosu, 5, 36–37.   
Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP). (n.d.). Retrieved January 4, 2009, from http://www.mepsyd.es/ed ... al/ice_catalogoWeb.html   
Consejo General de Formación Profesional (CGFP). (n.d.). Retrieved January 4, 2009, from http://www.mepsyd.es/ed ... ice_consejoGeneral.html   
DECRETO 26/2005, de 8 de febrero, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la Agencia de las Cualificaciones Profesionales de Aragón. [Boletín Oficial de Aragón, núm. 24, de 23 de febrero de 2005]   
Guerrero Serón, A. (1999). El enfoque de las competencias profesionales: una solución conflictiva a la relación entre formación y empleo. Revista complutense de educación, 10(1), 335–360.   
Martín Pérez, A., & Miranda Santana, C. (2009). El perfil de evaluador en la certificación de la competencia profesional: Una nueva funciã³n educativa. Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 12(1), 173–180.   
Martínez Clares, P., Martínez Juárez, M., & Muñoz Cantero, J. M. (2008). Formación basada en competencias en educación sanitaria: Aproximaciones a enfoques y modelos de competencia. RELIEVE: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 14(2), 1–23.   
Medina Fernández, Ó., & Sanz Fernández, F. (2009). Los sistemas de reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales e informales: Referencias histã³ricas, funciones socioeducativas y perspectiva teã³rica. Revista de Educación, 348, 253–281.   
ORDEN de 20 de enero de 1998 por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la realización de acciones de orientación profesional para el empleo y asistencia para el autoempleo. [Boletín Oficial del Estado, núm. 20, de 23 de Enero de 1998]   
ORDEN EDU/1122/2007, de 19 de junio, por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseã±anzas de ciclos formativos de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León y se establece, para esta modalidad,: El procedimiento de admisiã³n en los centros sostenidos con fondos pãºblicos. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 123 de 26 de junio de 2007]   
Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre, por el que se complenta el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de diez cualificacipnes profesionales correspondientes a la Familia Profesional Textil: Confecciã³n y Piel. [Boletín Oficial del Estado, núm. 237, de 3 de octubre de 2007]   
Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo,por el que se establece la ordenación general de las enseã±anzas profesionales de artes plã¡sticas y diseã±o. [Boletín Oficial del Estado, núm. 125, de 25 de mayo de 2007]   
Rimbau Gilabert, E., Armayones Ruiz, M., Delgado García, A. M., Mas García, X., & Rifà Pous, H. (2008). El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: Un nuevo reto para el sistema universitario. Estudios sobre Educación, 15, 31–51.   
Rodríguez Moreno, M. L. (2006). De la evaluación a la formación de competencias genã©ricas: Aproximaciã³n a un modelo. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 7(2), 33–48.   
Tejada Fernández, J. (1999). Acerca de las competencias profesionales. Revista Herramientas, 56, 20–30.   
1 - 20  |  21 - 40  |  41 - 60  |  61 - 80  |  81 - 100  |  101 - 120  |  121 - 140  |  141 - 160  |  161 - 180  |  181 - 200  |  End
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