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Retuerto de la Torre, E. (1996). El nuevo enfoque de las competencias profesionales y el aprendizaje a lo largo de toda la vida activa. Situación: revista de coyuntura económica, 4, 137–152.   
REAL DECRETO-LEY 2/2008, de 21 de abril, de medidas de impulso a la actividad económica. [Boletín Oficial del Estado, núm. 97, de 22 de abril de 2008]   
Real Decreto 873/2007, de 2 de julio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional: Industrias Extractivas. [Boletín Oficial del Estado, núm. 161, de 18 de julio de 2007]   
Real Decreto 730/2007, de 8 de junio, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de siete cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Quã­mica. [Boletín Oficial del Estado, núm. 153, de 27 de junio de 2007]   
Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. [Boletín Oficial del Estado, núm. 27, de 31 de enero de 2008]   
Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la Familia Profesional: Actividades Fã­sicas y Deportivas. [Boletín Oficial del Estado, núm. 288, de 1 de diciembre de 2007]   
Planas Coll, J. (2013). El contrasentido de la enseñanza basada en competencias. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 4(10), 75–92.   
ORDEN EDU/973/2008, de 5 de junio, por la que se modifica la ORDEN EDU/1122/2007, de 19 de junio, por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseã±anzas de ciclos formativos de formación: Profesional en la Comunidad de Castilla y Leã³n y se establece, para esta modalidad, el procedimiento de admisiã³n en los centros sostenidos con fondos pãºblicos. [Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 113, de 13 de junio de 2008]   
Muñoz Galiano, I. M. (2008). Perfil profesional del educador social: Identificaciã³n de competencias. Tesis doctoral, Universidad de Granada, Granada.   
LEY 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional. [Boletín Oficial del Estado, núm. 9, de 10 de enero de 1986]   
Documento de Bases para la elaboración del Catã¡logo Nacional de las Cualificaciones.   
DECRETO 78/2000 de 19 de octubre, por el que se regula el Consejo de Asturias de Formación Profesional. [Boletín Oficial del Principado de Asturias, núm. 271, de 22 de noviembre de 2000]   
CEDEFOP. (2009). Modernising vocational education and training. Luxembourg: Publications Office of the European Union.   
CEDEFOP. Indicators for quality in VET: To enhance European cooperation. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2008). Citizenâ´s views on lifelong learning in the 10 new Member States: Report based on the special eurobarometer 231. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP). (n.d.). Retrieved January 4, 2009, from http://www.mepsyd.es/ed ... al/ice_catalogoWeb.html   
Bellotto, M. L. (2006). Las competencias profesionales del nutricionista deportivo. Tesis doctoral, Universitat de Lleida, Lleida.   
Baigorri López, J., Monterrubio Ariznabarreta, E., & Martínez Cía, P. (2006). El reconocimiento oficial del saber profesional obtenido por la experiencia: Hacia la convergencia de polã­ticas sociales en europa. Revista Europea de Formación Profesional, 37, 36–54.   
Asis Blas Ariti, F. (2007). Competencias Profesionales en la Formación Profesional.   
Arbizu Echávarri, F. M. (2009). Cualificaciones y formación profesional en Espaã±a: Evoluciã³n, necesidades y retos futuros. Revista del Instituto de Estudios Económicos, 2, 3–41.   
Start  |  41 - 60  |  61 - 80  |  81 - 100  |  101 - 120  |  121 - 140  |  141 - 160  |  161 - 180  |  181 - 200  |  201 - 220  |  End
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