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Sobrado Fernández, L. M., & Ocampo Gómez, C. 1996, Evaluación orientadora de competencias profesionales de la dirección educativa. Unpublished paper presented at Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos.   
Real Decreto 1700/2007, de 14 de diciembre, por el que se complementa el Catã¡logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de trece cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Hostelerã­a y Turi. [Boletín Oficial del Estado, núm. 5, de 5 de enero de 2008]   
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. [Boletín Oficial del Estado, núm. 3, de 3 enero de 2007]   
ORDEN TAS/718/2008, de 7 de marzo, por la que se desarrolla el Real Decreto 395/2007,de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo: En materia de formaciã³n de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesiã³n de subvenciones pãºblicas destinadas a su financiaciã³n. [Boletín Oficial del Estado, núm. 67, de 18 de marzo de 2008]   
Ibarra Mustelier, L. La orientación profesional: una experiencia participativa. March 6, 2009, http://www.psicologia-o ... barra/orientacion.shtml   
García Fraga, J. D., & Bueno Arcas, A. A. (2009). ¿qué importancia tiene la acreditación de cualificaciones profesionales en la actualidad? ¿qué son las cualificaciones profesionales? Ensayos, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 24, 115–122.   
Gallardo Vázquez, P., & Gallardo López, J. A. 2011, Evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Unpublished paper presented at Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. La pedagogía social en la Universidad, Talavera de la Reina.   
Documento de Bases para la elaboración del Catã¡logo Nacional de las Cualificaciones.   
DECRETO 55/2006, de 22 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se crea el Instituto Regional de las Cualificaciones en la Comunidad de Madrid. [Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid, núm. 154, de 30 de junio de 2006]   
DECRETO 176/2003, de 8 de julio, de creación del Instituto Catalã¡n de las Calificaciones Profesionales. [Diario Oficial de la Generalitat de Catalunya, num. 3935, del 29 de julio 2003]   
CEDEFOP. (2007). Towards European skill needs forecasting. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
CEDEFOP. (2009). Professionalising career guidance: Practitioner competences and qualification routes in Europe. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.   
Blas Aritio, F. D. A. (2007) La la formación profesional basada en la competencia. Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, 7December 1, 2009, http://www.adide.org/re ... mp;id=223&Itemid=49   
Barreira Arias, A. J. (2003). Anã¡lisis de las competencias profesionales de los orientadores escolares. Tesis doctoral, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago.   
Baldivieso Hernández, M. S. (2002). Indicadores para la autoevaluacion de instituciones de formacion profesional inicial, en el marco de la nueva relacion educacion trabajo. Tesis doctoral, Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona.   
Asis Blas Ariti, F. (2007). Competencias Profesionales en la Formación Profesional.   
Aramburu-Zabala Higuera, L. A. (1998). Transición a la vida activa: Procesos de bãºsqueda de empleo en una muestra de universitarios madrileã±os. Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid, Madrid.   
Aneas Alvarez, A. 2003, Competencias Profesionales. análisis conceptual y aplicación profesional. Unpublished paper presented at Competencias profesionales. Análisis conceptual y aplicación profesional.   
Alberici, A., & Serreri, P. (2005). Competencias y formación en la edad adulta: El balance de competencias. Barcelona: Laertes.   
* real decreto 375/1999, de 5 de marzo, por el que se crea el instituto nacional de las cualificaciones. 1999. [BOE núm. 64, de 16 de Marzo de 1999]   
Start  |  21 - 40  |  41 - 60  |  61 - 80  |  81 - 100  |  101 - 120  |  121 - 140  |  141 - 160  |  161 - 180  |  181 - 200  |  End
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